Žanetes Tauriņas grāmata “Skolēna kompetenču pašvērtējums” ir pedagoģisks izdevums par skolēna spēju apzināties un izvērtēt savu kompetenču attīstību mācību procesā. Tā pievērš uzmanību pašvērtējumam kā būtiskai mācīšanās sastāvdaļai: skolēns ne tikai saņem vērtējumu, bet arī mācās pamanīt savas prasmes, izaugsmi un jomas, kurās vēl nepieciešams pilnveidoties. Izdevums noder pedagogiem, kuri meklē pārskatāmu pieeju kompetenču pašvērtējuma organizēšanai, kā arī ikvienam, kam svarīga skolēna aktīva iesaiste savas mācīšanās izvērtēšanā. “Skolēna kompetenču pašvērtējums” rosina uzlūkot vērtēšanu kā atbalstu turpmākai attīstībai un apzinātu mācību mērķu izvirzīšanai.