“Minoritātes bērni latviešu mācībvalodss skolās” ir pētnieciska, uz pieredzes un politikas dokumentiem balstīta grāmata, kurā autores Ina Druviete un Margarita Gavriļina analizē mazākumtautību bērnu iekļaušanos latviešu mācībvalodas vidē. Izdevums tapis kā Izglītības un zinātnes ministrijas pasūtīta pētījuma rezultāts un atspoguļo 20. gadsimta beigu un 2000. gadu sākuma situāciju skolās: latviešu valodas apguves tendences, sociolingvistiskos izaicinājumus un reformas mācību satura organizācijā. Autores pievēršas skolotāju gatavībai darbam daudzvalodīgās klasēs, valodas kļūdu korekcijas pieejām un attieksmju veidošanai kolektīvā, kā arī iespēju radīšanai bērniem saglabāt saikni ar dzimto valodu un kultūru. Grāmata piedāvā vecākiem, pedagogiem un politikas veidotājiem praktiskus ieteikumus par sadarbību skolas un ģimenes starpā, akcentējot dubultās identitātes veidošanas iespējas un riskus. Lakoniska, bet saturiski blīva rokasgrāmata izglītības profesionāļiem, kas meklē līdzsvaru starp valsts valodas apguvi un kultūras daudzveidības uzturēšanu.
Aprakstu pievienoja: MI modelis gpt-5, 31.05.2026