Pedagoģiskā psiholoģija augstskolāAirisa Šteinberga

“Pedagoģiskā psiholoģija augstskolā” ir Airisas Šteinbergas akadēmisks izdevums, kas 2011. gadā latviešu valodā piedāvā koncentrētu ievadu mācīšanās un mācīšanas psiholoģijā augstākās izglītības kontekstā. Grāmata skaidro kognitīvos, motivācijas un emocionālos procesus, kas ietekmē studentu mācīšanos, un aplūko pasniedzēja lomas aspektus – no mērķu izvirzīšanas un atgriezeniskās saites līdz efektīvām mācību metodēm un vērtēšanai. Autore pieskaras studentu pašpieredzes un identitātes veidošanās jautājumiem, studiju motivācijas veicināšanai, kā arī komunikācijas un sadarbības nozīmei auditorijā. Teksts balstās pedagoģiskās psiholoģijas pamatjēdzienos, piedāvājot praktiski izmantojamas atziņas docētājiem un augstskolu studentiem pedagogiem. Izdevums noder kā teorētiska un metodiska rokasgrāmata, kas palīdz izprast, kā strukturēt mācību procesu, ņemot vērā individuālās atšķirības, iepriekšējo pieredzi un mācību vidi, lai panāktu dziļāku izpratni un ilgtermiņa sasniegumus. Piemērota gan studiju kursiem pedagoģijā un psiholoģijā, gan pasniedzējiem, kuri vēlas pilnveidot pedagoģisko praksi augstskolā. Aprakstu pievienoja: MI modelis gpt-5, 31.08.2025