Skolas darbības izvērtēšanaIlze Bērziņa

“Skolas darbības izvērtēšana” ir praktiski vērsts metodiskais izdevums, kas iepazīstina ar mērķtiecīgu skolas pašvērtēšanas un kvalitātes nodrošināšanas pieeju. Ilze Bērziņa strukturēti aplūko, kā skolas var analizēt mācību procesa rezultātus, mācību vidi, pedagogu darba kvalitāti un institucionālos resursus, lai noteiktu attīstības prioritātes un plānotu uzlabojumus. Grāmatā akcentēta datu vākšana (aptaujas, novērojumi, dokumentu analīze), indikatoru izveide un sasniedzamo rezultātu definēšana, kā arī iesaistīto pušu – skolotāju, skolēnu un vecāku – līdzdalība. Autore piedāvā pārskatāmu rīcības ciklu – no mērķu uzstādīšanas un pierādījumu iegūšanas līdz atgriezeniskajai saitei un turpmākai rīcībai –, palīdzot skolām pārvērst izvērtējumu reālos uzlabojumos. Izdevums noder skolu vadītājiem, metodisko jomu koordinatoriēm un pedagogiem, kas vēlas ieviest caurspīdīgu, datos balstītu iekšējo kvalitātes sistēmu un saskaņot skolas attīstību ar mācīšanās rezultātiem un skolēnu vajadzībām. Aprakstu pievienoja: MI modelis gpt-5, 01.09.2025