Audzināšanas teorija un prakseAusma Špona

Ausmas Šponas “Audzināšanas teorija un prakse” ir koncentrēts ievads audzināšanas pedagoģijā, kas balstās mūsdienu teorijās un Latvijas skolu pieredzē. Autore sistēmiski izskaidro audzināšanas mērķus, vērtību un tikumisko orientāciju, audzināšanas funkcijas un principus, kā arī pedagoga lomu personības attīstības veicināšanā. Grāmatā aplūkots audzināšanas saturs un metodes – no sarunas un pārliecināšanas līdz darbībās balstītai mācīšanai un kolektīva ietekmei –, īpašu uzmanību veltot skolēnu pašvērtējumam, motivācijai un sadarbībai ar ģimeni. Špona analizē audzināšanas procesa plānošanu, organizēšanu un rezultātu vērtēšanu, parādot, kā mērķus savienot ar praktisku rīcību klasē un ārpusstundu darbā. Izdevums noder pedagogiem, topošu skolotāju sagatavošanā un ikvienam, kas meklē pārskatāmu, praksē izmantojamu skatījumu uz audzināšanu kā nepārtrauktu personības veidošanas procesu. “RaKa” sērijas “Žurnāla Skolotājs mazā pedagoģiskā bibliotēka” grāmata piedāvā strukturētus skaidrojumus un piemērus, kas palīdz īstenot vērtībām balstītu audzināšanu skolas ikdienā. Aprakstu pievienoja: MI modelis gpt-5, 02.09.2025