“Klases audzinātāja darbs skolēnu personības izpētē” ir latviešu valodā izdots metodisks izdevums pedagogiem, kura centrā ir klases audzinātāja ikdienas uzdevums — labāk iepazīt skolēnu kā personību. Alvara Baldiņa un Astrīdas Raževas darbs pievērš uzmanību tam, ka audzināšana skolā nav tikai organizatorisku pienākumu kopums: tā prasa vērošanu, izpratni, cieņpilnu saskarsmi un mērķtiecīgu informācijas apkopošanu par bērna interesēm, spējām, attieksmēm un attīstības vajadzībām. Grāmata var noderēt skolotājiem, klašu audzinātājiem un pedagoģijas studentiem, kuri meklē praktisku ievirzi skolēna personības izpētes jautājumos un vēlas balstīt audzināšanas darbu nevis pieņēmumos, bet rūpīgākā skolēna individuālās situācijas izpratnē. Kompaktais apjoms padara šo izdevumu piemērotu kā darba materiālu profesionālai pilnveidei, metodiskām pārrunām vai personīgai lietošanai skolas praksē. “Klases audzinātāja darbs skolēnu personības izpētē” atgādina, ka skolēna iepazīšana ir būtisks priekšnoteikums pārdomātai, atbildīgai un cilvēcīgai pedagoģiskai darbībai.